• waarom
    unieke methode voorbeeldlessen voor wie wat zeggen onze gebruikers creatief model didactiek en werkvormen thematische leerlijnen
  • over ons
    verantwoording missie en visie het team
  • and next
    algemeen methode publicaties
  • bestellen
  • login

voorbeeldlessen

In EigenwijsNext zoek je heel eenvoudig liedjes en lessen. Sorteer hieronder een methode en kies één of meerdere groepen. Ook kun je makkelijk filteren op een thema. Wil je zoeken op een trefwoord? Tik dan een woord, titel of beginregel (van een lied) in.
Wil je naar geschikt materiaal voor je thema zoeken? Klik dan op ‘filter op thema’.

Filter je resultaten

Wis zoekfilters

Methode

Groepen

Thema's

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Inhouden methode  

  •  
    •  
      • [i]
      • [i]
      • [i]
      • [i]
    •  
    •  
      • [i]
      • [i]
      • [i]
    •  
      • [i]
      • [i]
      • [i]
      • [i]
      • [i]
      • [i]
  •  
    •  
      • [i]
      • [i]
      • [i]
  •  
    •  
      • [i]
    •  
      • [i]
      • [i]
      • [i]
  •  
    •  
    •  

Andere vakgebieden  

Er zijn 11 van de 1015 lessen en liedjes gevonden

Groep ▼ Methode ▼
zingwijs groep 1|2
Van een duizendpoot

De moeder van een duizendpoot
is vrees'lijk ontevreden,
want haar zoontje is zojuist
in de sloot gegleden.

zingwijs groep 7|8
Lentecanon

Lente is weer in 't land.
Zie je de bloemetjes aan de waterkant.
Hé, kijk daar vliegt een kanariepiet.
Tjiep tjiep tjiep zingt ie, want de

muziekwijs 4-12
Groentejazz
Domeinen: zingen, spelen, luisteren
Lied: groentejazz
Welke groenten lust jij? De klarinet en de contrabas maken groentesoep. Kijk en luister welke groenten ze in de soep doen. Leer het lied Groentejazz en kook mee met het orkest.
muziekwijs 3-13
Ei ei
Domeinen: zingen, spelen, luisteren
Lied: Ei ei
Het is bijna pasen. Leggen kippen dan werkelijk gekleurde eieren? Zing en speel mee met dit lied van de boer en je weet het. Luister ook naar het orkest en maak kennis met de pauk.
muziekwijs 8-02
Schrijf een protestsong
Domeinen: zingen, luisteren, componeren/improviseren
Lied: PROTEST
Protesteren en je mening kenbaar maken. Zo zijn heel veel liedjes ontstaan. Hoe denken de kinderen over protesteren en waar zou een protestsong in de klas over gaan?
danswijs 7-03
Dance dance dance
Danselementen: tijd, kracht, ruimte
Ben jij de volgende dansster op tv? In hun eigen dansprogramma maken de kinderen een choreografie op basis van een bestaande videoclip. De videoclips worden beoordeeld door de jury, net als op tv.
dramawijs 8-01
Schilderijen spelen
Werkvormen: tableau vivant, afspreekspel
Je hebt vast nog nooit een schilderij zien bewegen! Of wel? Aan de hand van ‘De nachtwacht’ van Rembrandt leren de kinderen een tableau vivant te maken.
dramawijs 6-02
Kwijt!
Werkvormen: improvisatiespel
Paniek! Je fietssleutel is kwijt. Alweer! Herkenbaar? Vast wel. Dit is een les over zoeken, vinden en smoesjes verzinnen: van boosheid tot opluchting.
dramawijs 5-06
Je eigen paleis
Werkvormen: rollenspel, afspreekspel
Bedenk in deze les hoe jouw paleis eruitziet. Wie woont er? En wat gebeurt er? De kinderen leren de basisprincipes van een scène en de begrippen wie, wat en waar.
beeldwijs groep 1|2
Alle eendjes zwemmen in het water
Techniek: collage
Materialen: papier en karton
Eendenkuikens zwemmen en lopen achter hun moeder aan. Waarom blijven ze zo dicht bij haar in de buurt? Nadat de kinderen dit hebben ontdekt,  maken ze een collage van een moedereend met kuikens.
▼
groep:
groep 1
thema's:
lente
tijdsduur:
2 keer 30 minuten
techniek:
collage
materialen:
papier en karton
beeldend doel:
De vorm van een eend met kuikens op eigen wijze weergeven.
technisch doel:
Knippen, scheuren en plakken met verschillende soorten papier.
thematisch doel:
Ontdekken waarom jonge eendjes altijd in de buurt van hun moeder blijven.
beeldwijs groep 5
Nederland, vlaggenland!
Techniek: textiel
Materialen: textiel, plakkaat-/acrylverf
In deze les maken de kinderen een reclamevlag voor Nederland, met behulp van stof en sjablonen.Aansluiting bij methodes: Staal 2 (Reclame) en Blink Wereld (Ik hou van Holland).
▼
groep:
groep 5
tijdsduur:
45 minuten
techniek:
textiel
materialen:
textiel, plakkaat-/acrylverf
beeldend doel:
Contrast gebruiken om de kijkvolgorde te bepalen.
technisch doel:
Werken met sjablonen.
thematisch doel:
Leren hoe je tekst en beeld gebruikt om iets te promoten.

wil je ons volgen?



meld je aan voor onze nieuwsbrief

eigenwijsnext

home
waarom
over ons
and next
bestellen
login

klantenservice

proefabonnement
bestellen
veelgestelde vragen

contact
|  algemene voorwaarden  |  privacy verklaring  |  AVG  |